第一章 总则

第一条 为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，让教育惩戒有效实施，更好规范学生行为，切实保护学生合法权益，依据《中小学生教育惩戒规则（试行）》等相关法律法规之规定，结合我校实际情况，制定本实施细则。

第二条 教育惩戒是学校、教师依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以基于教育为目的，对违规违纪学生不当行为进行制止、管理、训导、矫治，促使学生引以为戒，认识和改正自身错误的教育行为。教育惩戒是学校教育的重要组成部分。

第三条 实施教育惩戒，应遵循以下原则：

（一）育人为本。应当以关爱学生为宗旨，本着增强学生规则意识、责任意识，培养学生良好的道德品质和行为规范为目的，坚持教育在先，惩戒在后，注重育人效果。

（二）合法合规。应当遵循相关法律法规和校纪校规，做到事实清楚、依据明确、程序正当、客观公正，尊重学生基本权利和人格尊严，不得实施体罚和变相体罚。

（三）措施适当。综合考虑学生的个体特征、过错程度、悔过态度等因素，适时、合理选择与学生过错程度相适应的教育惩戒措施，实现最佳教育效果，防范可能出现的安全风险。

第二章 教育惩戒方式

第四条 一般教育惩戒。 教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒，根据情况可以以适当方式告知学生家长。

（一）点名批评；

（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；

（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；

（五）课后教导；

（六）带离教室或者教学现场，予以教育管理；

（七）暂扣并妥善处理学生携带违规或危险物品；

（八）适当背诵、抄写经典名著或进行适当体能锻炼；

（九）班规或班级公约规定的其他适当措施。

第五条 较重教育惩戒。学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒、多次一般教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：

（一）由学校德育处负责人予以训导；

（二）承担校内公益服务任务；

（三）安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；

（四）暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；

（五）全校批评教育；

（六）造成公物损坏时，责令家长进行损坏赔偿。

第六条 严重教育惩戒。五年级及以上学段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教惩戒，并应当事先告知家长。

（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；或要求家长不超过5天的在校陪同协助矫正；

（二）由法治（德育）副校长或者法治辅导员予以训诫；

（三）安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。

纪律处分。对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。

第七条 学生在校期间所受的纪律处分将记入学生学籍档案管理系统。

留校察看期限为一年，警告、严重警告、记过处分期限为半年。

违纪学生在纪律处分期间，不得评优评先、入团等获得相关荣誉及奖励，且每月应定期向学校德育处进行至少一次书面思想汇报。

纪律处分期限届满，由接受纪律处分学生向学校德育处提出取消纪律处分申请，由所在班级代表、班主任及年级组长等集体研究，提出书面建议报告，学校根据学生实际表现情况做出准予取消或不准予取消的书面决定，并与原处分决定一并存入本人档案。

学生受到纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以申请提前解除纪律处分，其程序与前款规定的取消纪律处分相同；学生受到教育惩戒或者纪律处分后仍不改正或在受处分期间又违纪的从严从重处分。

九年级毕业时未取消纪律处分者，不发毕业证书，按结业处理。

第三章 教育惩戒行为

第八条 影响教育教学活动和学生学习成长的行为。

（一）无故迟到、早退、旷课或逃学；

（二）上课不认真听讲，做与课堂学习无关的事情，干扰他人学习，扰乱课堂教学或自习秩序；

（三）不按时、按质完成作业，不做或抄袭作业；

（四）考试作弊。

第九条 缺乏文明习惯、社会公德的行为。

（一）顶撞、辱骂学校教职员工，散播教职员工谣言、取外号；

（二）撒谎，欺骗家长和老师；

（三）不讲卫生，随地吐痰、乱丢纸屑、乱倒垃圾，不节约粮食，乱倒饭菜，带零食入校，

（四）男生留长发，女生烫发、戴金银首饰、涂指甲，男女生染发、穿拖鞋、着装奇异或者不得体；

（五）不遵守乘车秩序、横穿马路、践踏损毁农作物；

（六）拾到他人钱物不交公而据为己有；

（七）在教室和校园等公共场所起哄、大声喧哗、说脏话，就餐、就寝、集会、路队放学时或在走廊、楼道推拉、嬉戏打闹等不遵守正常安全秩序；

（八）经常不参加升国旗、课间操、校园集会等集体活动和学校、班级组织的公益劳动、社会实践活动。

第十条 损毁或破坏校内公共设施设备行为。

（一）损坏或破坏学校门窗、门锁、玻璃、桌凳、餐具及用水、用电、消防、教学用具等设施设备；

（二）随意涂改、涂抹、刻画学校校舍墙体、桌凳和各种宣传标语、公示栏等；

（三）践踏、攀摘花草树木，破坏学校绿化设施设备；

（四）损坏或破坏校内其他公共设施设备的行为。

第十一条 妨害学校管理秩序的行为。

（一）吸烟、喝酒、早恋；

（二）寻衅滋事、打架斗殴、以大欺小、以多欺少，戏弄、辱骂、侮辱、诽谤、敲诈、威吓同学；

（三）翻爬学校围墙、门窗、防护栏等危险行为；

（四）破坏、偷窃、抢夺他人或学校财物；

（五）私自下河、塘、堰戏水、洗澡；

（六）私自进入营业性舞厅、网吧、电子游戏室等青少年不宜的场所；

（七）携带手机、不健康书籍、报刊杂志进校园；

（八）携带管制刀具，易伤人的玩具枪支、弹弓等玩具以及使人惊骇的面具、昆虫及动物等各种危险品入校；

（九）不履行请假手续或篡改、伪造请假手续离校；

（十）实施有害自己或他人身心健康等危险行为。

第十二条 违反中小学生日常行为规范和校级班规等规定的其他行为。

第四章 教育惩戒程序

第十三条 一般教育惩戒，由班主任或任课教师当场或选择合适的时机实施；对确有必要实行较重教育惩戒、严重教育惩戒和纪律处分的学生，由班主任报告学校德育处，德育处应第一时间调查了解清楚情况，固定好证据等有关材料，视违纪违规情节、性质、危害性、后果等情况依法依规具体组织实施；实施纪律处分前，由学校德育处报告学校分管德育副校长提交学校支委会和行政会讨论决定。

对学生的教育惩戒，要事实清楚，证据确实充分，重在教育，过罚相当，处理适当。

第十四条 学校拟对学生实施较重教育惩戒、严重教育惩戒和纪律处分时，应当听取学生的陈述和申辩；学生或者家长申请听证的，学校应当组织听证。

第十五条 对于情况危急，可能导致恶性事件或严重后果的违纪违规行为，首视者应当立即尽力制止并采取有效措施控制事态的不良发展，同时应及时报告学校和班主任。

第十六条 对可能涉及治安案件、刑事案件的违纪违规行为，由学校及时向教育主管部门和公安机关报告。

第五章 申诉制度

第十七条 学校成立学生申诉委员会，负责受理学生对教育惩戒或给予纪律处分不服所提起的申诉，并组织复查。

学生申诉委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、法治副校长等人员组成。

第十八条 学生及其家长对学校实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校学生申诉委员会提起申诉。

学生申诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进行全面审查，在15个工作日内作出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的决定，并将复查决定告知申诉人。

第十九条 学生或者家长对学生申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核；对复核决定不服的，可以依法提起行政复议或者行政诉讼。

第六章 附则

第二十条 在施行中，本实施细则内容如与有关法律、法规、政策相冲突，则以有关法律、法规、政策为准。

第二十一条 本实施细则由学校德育处负责解释。未尽事宜经学校总支会（支委会）研究决定。

第二十二条　本实施细则经校家委会、职代会、行政会、总支会议（支委会）讨论通过，自 年 月 日施行。